随着近年愈来愈多家长希望让子女有快乐的学习生涯，开始将目光从传统学校放到国际学校，在子女就学途中「转投」学制的个案也比比皆是。从香港传统的应试教育学制，转为国际学校以重视发展学生潜力为主的教育学制，对于一般家长以至学生来说，都是相当大的转变。
对于仍未决定让子女就读哪种学制的家长，相信也对于香港国际学校有着很多疑问，在这里为大家一一解答。
问题一：就读国际学校的优势是甚么？
顾名思义，国际学校的其中一个重要特色是国际化。近年在社交媒体、互联网等科技迅速发展下，人与人之间的距离愈来愈近，形成有如地球村一样的庞大社群。
因此，在以英语为主的国际学校就读，除了能够提升学生在这种世界通用语言上的应用能力外，也能透过与不同国籍及种族的同学交流，提升学生跨文化、跨地域的沟通能力，加强社交能力及团队合作精神。早前与一位来自美国史丹福大学工程学系主任聊天，也提及现时工程系除了要求学生有一定的数成绩外，沟通能力也是其中重要的一环。
同时，由于国际学校一般采用世界顶尖大学承认的学制，如国际文凭（IB）、英国会考（GCEA-Level）等，将来在报读英美大学时将更具认受性及优势。
问题二：学生需具备怎样的特质才能就读国际学校？
一般的传统学校对学生的行为举止都有一定程度的限制和规范，学生需要在既有框架里学习及处事。对于性格较为被动沉稳、于既定框架里有较好表现的学生而言，这种教学模式相信更容易被吸收。
反之，国际学校的办学理念，是希望培养学生的个人特质。在国际学校，老师会鼓励学生自由学习、勇于发问，学生有批判思考能力和好奇心，能够自行进行大量资料搜集、融会贯通并能够将知识透过演讲报告表达出来。
若学生本身个性活跃、具创意而又愿意发掘知识，在传统学校有机会被标签为问题儿童，对学生的自信心造成负面影响；相反，这些学生在国际学校能够获得很多的尝试机会和探索空间，能够充份运用自己的好奇心，加上教师从旁引导，便更能在对的方法发掘新学问和方向。
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